Créé en 2020, le Bulletin archéologique des Écoles françaises à l’étranger propose les contributions de l’ École française d’Athènes , de l’ École française de Rome, de l’ Institut français d’archéologie orientale , de l’ École française d’Extrême-Orient et de la Casa de Velázquez réunis au sein du Réseau des Écoles françaises à l’étranger . C’est ainsi toute l’actualité des recherches archéologiques menées par ces institutions, publiés jusqu’ici séparément et sur divers supports, sur tout le pourtour méditerranéen mais aussi dans les Balkans, en Inde et en Asie qui est proposée dans ce Bulletin exclusivement électronique, multilingue et à la publication continue.
Fortes de leurs multiples implantations sur le terrain, ces cinq prestigieuses institutions de recherche mènent de très nombreuses campagnes de fouilles sur des sites aussi renommés que Pompéi ou Delphes, Karnak ou Baelo Claudia au cœur du détroit de Gibraltar, Angkor, Délos ou Deir al-Medina par exemple, et s’appuient sur une communauté de chercheurs confirmés, français ou étrangers. Présentes dans plus d’une vingtaine de pays, elles y développent des réseaux de collaboration et de coopération qui font d’elles des acteurs irremplaçables de la recherche française à l’étranger. À travers la création de cette revue, exclusivement numérique, les Écoles françaises souhaitent mettre à disposition de la communauté scientifique les résultats de leurs recherches archéologiques.
Founded in 2020, The Bulletin archéologique des Écoles françaises à l’étranger publishes, in a single journal, the latest archaeological research carried out around the Mediterranean, in the Balkans, in India and Asia, until now published separately in various media, by the École française d’Athènes , the École française de Rome, the Institut français d’archéologie orientale , the École française d’Extrême-Orient and the Casa de Velázquez .
Strengthened by their multiple locations in the field, these five prestigious research institutions lead numerous excavation campaigns on sites as renowned as Pompeii or Delphi, Karnak or Baelo Claudia in the heart of the Strait of Gibraltar, Angkor, Delos or Deir al-Medina for example, and rely on a community of experienced researchers, French or foreign. With a presence in more than twenty countries, the schools are able to develop networks of collaboration and cooperation that make them invaluable to the French research endeavour abroad. Through the creation of this exclusively digital journal, the Écoles françaises wish to make the results of their archaeological research available to the scientific community.
